神木分公司天津華苑制粉中心班組積極落實(shí)安全生產(chǎn)責任，日益精進(jìn)，實(shí)現工作目標，打造安全生產(chǎn)“金牌”班組。

提升全員素質(zhì)文明建設，落地企業(yè)文化建設。班組成員在日常檢修工作對話(huà)中，會(huì )出現習慣性不文明用語(yǔ)、檢修工作結束后不能做到“工完、料盡、場(chǎng)地清”，偶爾會(huì )把“吃飯的家伙”丟在現場(chǎng)、上下班路上容易疏忽交通安全、填表會(huì )出現常規性錯誤......針對以上容易出現的問(wèn)題，該班組設立了紀律委員，亮出紅袖章，對出現的問(wèn)題拍照督促其整改，并在班組周例會(huì )上進(jìn)行“曝光”，真正讓“6S”現場(chǎng)管理規范入腦入心，養成事事關(guān)照的好習慣，不斷成長(cháng)精進(jìn)，高質(zhì)量推進(jìn)工作目標，打造高素質(zhì)“金牌”班組。

創(chuàng )新培訓教育，為培訓效果增添“升溫劑”。班組持續夯實(shí)常規教育培訓，提升班組成員安全技能。以入廠(chǎng)三級安全教育為基礎，加強對班組人員的安全教育，提高班組人員對作業(yè)風(fēng)險的辨識、應急處置和避險自救能力。探索特色教育，提升安全培訓效果，每月精心編制每日一題講解內容，全面普及安全生產(chǎn)知識及車(chē)間設備工藝原理，指定當日負責廠(chǎng)區巡檢的人員進(jìn)行講解，要求班組成員做好學(xué)習筆記，對筆記進(jìn)行月底評比。開(kāi)展“師帶徒”活動(dòng)、青年職工演講活動(dòng)、現場(chǎng)實(shí)操講解、安全微視頻制作等富有特色、貼近實(shí)際的安全教育，將教育課堂從室內轉到室外，從紙面說(shuō)教變成自我展示，通過(guò)這樣有針對性、有吸引力、靈活自然的多元化創(chuàng )新培訓方式使得教育效果更加明顯。班組以夯實(shí)常規教育結合特色教育的方式構建起班組多層次、多元化安全培訓教育體系，為班組安全技能提升，提供了有力保障。

硬核落實(shí)安全工作，為安全生產(chǎn)保駕護航。患生于所忽，禍起于細微。事故的發(fā)生往往由于安全意識淡薄，沒(méi)有把安全工作做密做細。在日常檢修工作中，該班組在干每一項檢修工作前，工作負責人都會(huì )對該項工作的危險點(diǎn)進(jìn)行分析，強調相應的安全措施，每日指定一名安全觀(guān)察員對廠(chǎng)區勞動(dòng)安全進(jìn)行細微觀(guān)察，對即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的不安全行為進(jìn)行制止，并在當日下班前將當日安全觀(guān)察結果通報至班組微信工作群，加大不安全行為“曝光”力度，讓發(fā)生不安全行為的員工“出汗”“紅臉”加深記憶，杜絕再犯；每月開(kāi)展“逢十”隱患排查，對排查出的隱患和問(wèn)題，嚴格按照“五落實(shí)”原則進(jìn)行整改，形成有效的安全管理機制；有針對性地加強應急管理體系建設與應急管理工作，制定完善的應急預案，不斷持續評估改進(jìn)。每月針對班組實(shí)際情況，對應急物資存放地點(diǎn)及使用方法進(jìn)行現場(chǎng)專(zhuān)項培訓，并按期組織開(kāi)展應急演練，對演練結果及時(shí)評價(jià)，不斷提高應急小組成員實(shí)戰能力、協(xié)同能力，打造一支發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，召之即來(lái)，來(lái)之能戰的應急救援隊伍。

下一步，該班組將落實(shí)推進(jìn)公司“四化”管理要求，確保班組建設工作扎實(shí)推進(jìn)，取得成效。（薛鳳琴）

返回上一頁(yè)